Quy chế thi tốt nghiệp thpt năm 2020

     

Đình chỉ thi giỏi nghiệp trung học phổ thông nếu gửi thứ dụng cấm vào phòng chờ

Đây là công cụ bắt đầu trên Thông tứ 05/2021/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung Quy chế thi giỏi nghiệp trung học rộng lớn (THPT) phát hành kèm theo Thông tứ 15/2020/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT.

Bạn đang xem: Quy chế thi tốt nghiệp thpt năm 2020


MỤC LỤC VĂN BẢN
*

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO --------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự vị - Hạnh phúc ---------------

Số: 05/2021/TT-BGDĐT

TP.. hà Nội, ngày 12 mon 03 năm 2021

THÔNG TƯ

SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀUCỦA QUY CHẾ THI TỐT NGHIỆP.. TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BAN HÀNH KÈM THEO THÔNG TƯ SỐ15/2020/TT-BGDĐT NGÀY 26 THÁNG 5 NĂM 2020 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Căn cứ đọng Luậtgiáo dục và đào tạo ngày 14 mon 6 năm 2019;

Căn cứ LuậtGiáo dục đại học ngày 18 tháng 6 năm 2012; Luật sửa thay đổi bổ sung cập nhật một số điều củaLuật Giáo dục đại học ngày 19 tháng 1một năm 2018;

Căn cđọng Nghịđịnh số 69/2017/NĐ-CPhường ngày 25 tháng5 năm 2017 của nhà nước chế độ chức năng, nhiệm vụ, quyền lợi với cơ cấu tổ chức tổchức của Sở Giáo dục và Đào tạo;

Theo đề nghịcủa Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng;

Bộ trưởng Bộgiáo dục và đào tạo với Đào tạo nên phát hành Thông bốn sửa đổi, bổ sung cập nhật một số điều của Quy chếthi tốt nghiệp trung học đa dạng phát hành dĩ nhiên Thông tư số15/2020/TT-BGDĐT ngày 26 mon 5 năm20đôi mươi của Bộ trưởng Sở Giáo dục đào tạo cùng Đào chế tạo.

Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số trong những điều của Quy chế thi tốtnghiệp trung học phổ biến ban hành hẳn nhiên Thông tứ số 15/2020/TT-BGDĐT ngày26 mon 5 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo cùng Đào sinh sản nlỗi sau:

1. Sửa thay đổi, bổ sung điểm a khoản 2 Điều8 nlỗi sau:

“a) Thành phầnHội đồng thi: Chủ tịch là Giám đốc slàm việc GDĐT (hoặc là Phó Giám đốc slàm việc GDĐT trongngôi trường phù hợp sệt biệt); các Phó Chủ tịch là Phó Giám đốc ssống GDĐT, lãnh đạo phòngtất cả chức năng làm chủ giáo dục trung học, dạy dỗ thường xuyên cung cấp trung học phổ thông cùng côngtác thi tốt nghiệp trung học phổ thông ở trong sngơi nghỉ GDĐT; các ủy viên là chỉ huy một số trong những chống thuộcssinh hoạt GDĐT với Hiệu trưởng trường phổ thông; trong số đó, ủy viên thường trực là lãnhđạo phòng gồm công dụng quản lý công tác làm việc thi giỏi nghiệp trung học phổ thông trực thuộc ssinh sống GDĐT (gọitầm thường là phòng Quản lý thi);”

2. Sửa đổi, bổ sung cập nhật điểm a khoản 2 Điều 9nlỗi sau:

“a) Thí sinhsẽ tốt nghiệp THPT, thí sinch vẫn xong công tác trung học phổ thông tuy vậy không tốtnghiệp trung học phổ thông sinh sống số đông năm trước, thí sinh xuất sắc nghiệp trung cung cấp tham dự kỳ thi và thísinh GDTX được sắp xếp dự thi thông thường với thí sinc giáo dục và đào tạo trung học phổ thông là học sinh lớp12 trong năm tổ chức triển khai thi (điện thoại tư vấn tắt là thí sinch lớp 12 Giáo dục THPT) tại một vài Điểmthi vị Giám đốc slàm việc GDĐT ra quyết định, bảo đảm an toàn có tối thiểu 60% thí sinh lớp 12 Giáodục trung học phổ thông trong tổng cộng thí sinch của Điểm thi (trong trường đúng theo đặc biệt, yêu cầu phảitất cả chủ ý của Sở GDĐT); câu hỏi lập list để xếp chống thi được thực hiện theochế độ tại điểm a khoản 1 Điều này;”

3. Sửa đổi, bổ sung khoản 3 với khoản4 Điều 10 nlỗi sau:

“3. Tại mỗiKhu Vực thực hiện những khâu tổ chức triển khai kỳ thi của Hội đồng thi (bao hàm in sao đềthi, coi thi, làm phách bài bác thi từ luận, chấm thi, phúc khảo) yêu cầu sắp xếp 01 (một)điện thoại thông minh cố định và thắt chặt để tại phòng làm việc chung/phòng trực hoặc chống được bốtrí riêng biệt bảo đảm an toàn an toàn, an ninh (riêng biệt ngơi nghỉ Điểm thi, nếu không thể sắp xếp đượcSmartphone thắt chặt và cố định bởi vì nguyên do bất khả phòng thì Chủ tịch Hội đồng thi quyết địnhbố trí Smartphone di động cầm tay không tồn tại tác dụng ghi hình, không có thẻ nhớ, khônggồm tính năng liên kết mạng mạng internet và được niêm phong lúc không sử dụng). Chỉ sửdụng tính năng nghe/Điện thoại tư vấn của điện thoại nhằm liên hệ với Hội đồng thi, Ban Chỉ đạothi các cấp; gần như liên lạc qua Smartphone gần như cần bật loa ko kể và nghe côngkhai. Riêng với Điểm thi, vào một trong những trường thích hợp quan trọng, có thể sắp xếp 01(một) máy tính trên phòng trực của Điểm thi cùng bảo vệ máy tính xách tay chỉ được nối mạnginternet Khi gửi báo cáo nhanh cho Hội đồng thi. Quá trình thực hiện điện thoại cảm ứng thông minh,máy tính xách tay phần nhiều bắt buộc ghi nhật ký và bao gồm sự chứng kiến, xác thực của cán cỗ có tác dụng nhiệmvụ thanh tra tại mỗi khoanh vùng.

4. Tại mỗi khoanh vùng coi thi, chấm thi, phúc khảo của Hộiđồng thi đề nghị bố trí các đồ dùng dụng để giữ lại cùng bảo quản thiết bị thu, phátbiết tin của những tín đồ vẫn tiến hành nhiệm vụ sinh sống đó; các đồ gia dụng dụng này phảiđược niêm phong và được cho cán bộ công an quản ngại lý/tính toán.”

4. Sửa thay đổi, bổsung khoản 2 với khoản 3 Điều 12 như sau:

“2. Điều kiệndự thi:

a) Đối tượng chính sách trên điểm a khoản 1 Như vậy phảibảo vệ được Reviews sinh sống lớp 12 đạt hạnh kiểm xếp nhiều loại từ vừa đủ trnghỉ ngơi lên vàhọc tập lực không trở nên xếp một số loại kém; riêng biệt so với tín đồ học tập thuộc diện không phải xếpnhiều loại hạnh kiểm với bạn học tập theo bề ngoài tự học được bố trí theo hướng dẫn trực thuộc chươngtrình GDTX thì không thử khám phá xếp các loại hạnh kiểm;

b) Đối tượng giải pháp trên điểm b khoản 1 Vấn đề này phảitất cả Bằng giỏi nghiệp trung học cơ sở và đề xuất bảo vệ được review sinh hoạt lớp 12 đạt hạnh kiểm xếpcác loại từ vừa đủ trnghỉ ngơi lên và học lực không trở nên xếp nhiều loại kém; trường hòa hợp không đủđiều kiện tham gia dự thi trong những thời gian trước vị xếp nhiều loại học lực kém nhẹm sống lớp 12, phảiĐK cùng dự kỳ khám nghiệm cuối năm học tập đối với một số trong những môn học tập có điểm trungbình bên dưới 5,0 (năm) điểm (tại ngôi trường phổ biến chỗ học lớp 12 hoặc ngôi trường phổthông địa điểm ĐKDT), bảo vệ khi mang điểm bài kiểm tra núm cho điểm mức độ vừa phải mônhọc tập để tính lại điểm trung bình cả năm thì đủ ĐK dự thi về xếp một số loại họclực theo quy định; trường phù hợp cảm thấy không được điều kiện tham gia dự thi trong các năm kia dobị xếp nhiều loại yếu hèn về hạnh kiểm làm việc lớp 12, yêu cầu được Ủy Ban Nhân Dân cung cấp xã địa điểm trú ngụ xác nhậnviệc chấp hành chế độ quy định với các cơ chế của địa phương thơm để được trườngthêm chỗ học tập lớp 12 chứng thực đầy đủ ĐK dự thi về xếp các loại hạnh kiểmtheo quy định;

c) Đối tượng đã tốt nghiệp trung cấp hiện tượng trên điểmc khoản 1 Điều này phải đảm bảo an toàn sẽ học cùng thi đạt yêu cầu đủ trọng lượng loài kiến thứcvăn hóa trung học phổ thông theo lý lẽ của Luật giáo dục và đào tạo và những văn bản chỉ dẫn hiện hànhcủa Bộ GDĐT;

d) Các đối tượng người dùng tham gia dự thi đề nghị ĐKDT với nộp rất đầy đủ các giấytờ đúng thời hạn.

3. Đăng cam kết bài xích thi:

a) Để xét thừa nhận tốtnghiệp THPT: thí sinc dạy dỗ THPT nằm trong đối tượng luật tại điểm a, b khoản 1 Như vậy đề nghị dự thi04 (bốn) bài bác thi, gồm 03 (ba) bài thi tự do là Toán thù, Ngữ văn, Ngoại ngữ cùng 01(một) bài thi tổ hợp do thí sinh tự chọn; thí sinch GDTX trực thuộc đối tượng người sử dụng quy địnhtrên điểm a, b khoản 1 Như vậy phải tham gia dự thi 03 (ba) bài xích thi, có 02 (hai) bàithi hòa bình là Tân oán, Ngữ văn với 01 (một) bài thi tổng hợp bởi vì thí sinh từ bỏ chọn.Thí sinch GDTX hoàn toàn có thể ĐKDT thêm bài bác thi Ngoại ngữ để lấy hiệu quả xét tuyển chọn sinh;

b) Thí sinh trực thuộc đối tượng người sử dụng phương tiện tại điểm c khoản1 Vấn đề này được ĐKDT những bài bác thi tự do, bài xích thi tổ hợp hoặc các môn thi thànhphần của bài bác thi tổng hợp.”

5. Sửa đổi, bổ sung khoản 2 Điều 15nlỗi sau:

“2. Trong mộtkỳ thi, từng bài xích thi/môn thi tất cả đề thi chính thức với đề thi dự bị đáp ứng nhu cầu cácyêu cầu giải pháp trên khoản 1 Điều này; từng đề thi gồm lời giải đương nhiên, riêng biệt đềthi từ luận bao gồm thêm giải đáp chấm thi.”

6. Sửa thay đổi, bổ sung khoản 1 Điều 16nhỏng sau:

“1. Đề thi,lời giải chưa công khai nằm trong hạng mục kín nhà nước độ “Tối mật”. Đề thi dự bịkhông sử dụng từ giải mật sau khoản thời gian xong công tác coi thi của kỳ thi.”

7. Sửa đổi, bổ sung cập nhật khoản 7 Điều 17như sau:

“7. Quy trình ra đề thi:

a) Soạn thảo, thẩm định và đánh giá, điều khiển đề thi, đáp án;riêng cùng với môn thi trường đoản cú luận có thêm giải đáp chnóng thi: Tổ ra đề thi tất cả trách nát nhiệmtriển khai đối với bài thi/môn thi được giao phụ trách, bảo đảm an toàn các thử khám phá quyđịnh trên Điều 15 Quy chế này đối với đề thi bằng lòng và đề thi dự bị. Riêng đốicùng với đề thi trắc nghiệm: Thư cam kết sử dụng phần mềm rút ít ngẫu nhiên những câu trắcnghiệm tự Ngân hàng thắc mắc thi theo hướng chuẩn hóa được xây dựng theo quy địnhcủa Sở GDĐT, chuyển cho những Tổ trưởng ra đề thi (bao gồm sự tận mắt chứng kiến của Chủ tịchHội đồng ra đề thi với những Tổ trưởng ra đề thi) làm mối cung cấp xem thêm để soạn thảođề thi;

b) Phản biện đề thi: Theo cắt cử của Chủ tịch Hội đồngra đề thi, bạn phản bội biện đề thi có trách nhiệm đọc, giải đề thi và reviews đềthi theo các trải đời công cụ trên Điều 15 Quy chế này cùng lời khuyên phương án chỉnhlý, thay thế đề thi ví như thấy đề xuất thiết; chủ kiến Review của tín đồ phản biện đềthi được báo cáo Chủ tịch Hội đồng ra đề thi, có tác dụng căn cứ nhằm Chủ tịch Hội đồngra đề thi tham khảo vào quá trình chuẩn y đề thi;

c) Hoàn thiện nay đề thi: Trên các đại lý chủ kiến của những cán bộbội nghịch biện đề thi, tất cả những thành viên của Tổ ra đề thi cùng tinh chỉnh, hoànthiện nay đề thi, ký kết tên cùng trình Chủ tịch Hội đồng ra đề thi phê săn sóc. Riêng đốivới đề thi trắc nghiệm, sau thời điểm được Chủ tịch Hội đồng ra đề thi phê chu đáo, thưký kết thực hiện trộn đề thi thành nhiều mã đề thi khác nhau với đưa mang lại Tổ ra đềthi; tất cả những member của Tổ ra đề thi thuộc thanh tra rà soát từng mã đề thi, đápán; tiếp nối, Tổ trưởng ra đề thi ký tên với trình Chủ tịch Hội đồng ra đề thi duyệtnhằm tổ chức triển khai in sao.”

8. Sửa thay đổi, bổ sung cập nhật điểmc khoản 3 Điều 18 như sau:

“c) Các túi đềthi cần được bảo quản vào cỗ ván, tủ hoặc két sắt được khóa, niêm phong với bảovệ thường xuyên 24 giờ/ngày; chìa khóa do Trưởng ban Vận đưa với chuyển nhượng bàn giao đề thigiữ; Trưởng ban Vận gửi cùng chuyển giao đề thi hoàn toàn có thể ủy quyền bằng vnạp năng lượng bạn dạng chotín đồ phú trách nát tổ hoặc đội vận tải giữ lại, chuyển giao khóa xe cho các Trưởng Điểmthi. Trường hòa hợp bất khả kháng cấp thiết đi lại được bằng áo quan, tủ hoặc két sắtđược khóa niêm phong thì sở GDĐT cần sản xuất phương án chuyên chở bảo vệ anninch, an ninh cho đề thi và report Sở GDĐT trước lúc triển khai thực hiện;”

9. Sửa đổi, bổ sung điểm a khoản 3 Điềutrăng tròn như sau:

“a) Thành phần:Trưởng Điểm thi là chỉ đạo ngôi trường phổ thông; một Phó Trưởng Điểm thi là lãnh đạohoặc Tổ trưởng trình độ chuyên môn ngôi trường rộng lớn điểm đặt Điểm thi prúc trách nát cơ sở vậtchất; những Phó Trưởng Điểm thi là chỉ đạo hoặc Tổ trưởng trình độ chuyên môn tới từ trườngđa dạng khác; Tlỗi cam kết Điểm thi là Tlỗi ký kết Hội đồng thi hoặc cô giáo ngôi trường phổthông; CBCT là gia sư trường rộng lớn hoặc trường THCS bên trên địa bàn tỉnh;cán cỗ tính toán chống thi là gia sư ngôi trường phổ thông; trơ thổ địa tự viên, nhânviên Giao hàng là nhân viên cấp dưới của trường nơi đặt Điểm thi; nhân viên y tế, công an(hoặc kiểm soát viên quân sự vào ngôi trường vừa lòng sệt biệt);”

10. Sửa thay đổi, bổ sung cập nhật khoản 2 Điều 23như sau:

“2. Chủ tịch Hộiđồng thi nên vận dụng những biện pháp bảo đảm an toàn, bình an mang lại bài thi quy địnhtại Điều 19 Quy chế này; đề nghị bao gồm công an cùng Trưởng hoặc Phó Trưởng ban Thỏng ký kết Hộiđồng thi trông giữ lại chống tàng trữ, bảo vệ bài bác thi thường xuyên 24 giờ/ngày mang đến đếnLúc xong xuôi câu hỏi chuyển nhượng bàn giao đến Ban Làm phách bài bác thi trường đoản cú luận và Ban Chnóng thitrắc nghiệm.”

11. Sửa đổi, bổ sung cập nhật Điều 26 nhưsau:

“Điều 26.Ban Chnóng thi từ bỏ luận

1. Thành phần:

a) Trưởng ban Chấm thi từ bỏ luận vày chỉ huy Hội đồngthi kiêm nhiệm; Phó Trưởng ban Chnóng thi trường đoản cú luận là chỉ đạo các phòng thuộc sởGDĐT và những trường phổ thông; trong số ấy, Phó Trưởng ban trực thuộc là lãnh đạoPhòng Quản lý thi hoặc phòng tất cả tính năng thống trị giáo dục trung học/giáo dụctiếp tục của sở GDĐT;

b) Một Phó Trưởng ban gồm chuyên môn đúng cùng với bài xích thi tựluận được giao kiêm nhiệm làm Trưởng môn chnóng thi;

c) Ban Chnóng thi tự luận bao gồm tối thiểu nhì Tổ Chnóng thi dướisự quản lý, điều hành và quản lý của Trưởng môn chấm thi; mỗi Tổ Chnóng thi tất cả Tổ trưởng vàcán bộ chnóng thi (CBChT) là công chức, viên chức, thầy giáo đã với đang trực tiếpgiảng dạy môn học tập đúng với bài xích thi từ bỏ luận được chấm; member Ban Thư ký kết,Ban Làm phách của Hội đồng thi ko tđam mê gia chnóng thi;

d) Công an, đảm bảo, y tế, Ship hàng.

2. Trưởng ban Chấm thi trường đoản cú luận điều hành quản lý công tác chấmthi cùng Chịu đựng trách nhiệm trước Chủ tịch Hội đồng thi về tiến trình, quá trình và chấtlượng chnóng thi từ bỏ luận; gồm quyền biến đổi hoặc đình chỉ Việc chấm thi đối vớiphần đông thành viên thiếu hụt trách nát nhiệm, phạm luật Quy chế thi hoặc có không ít không đúng sótKhi thực hiện trách nhiệm được giao; tất cả trách rưới nhiệm kiểm soát, xác minch Lúc tất cả bấtthường xảy ra.

3. Phó Trưởng ban Chnóng thi từ luận Chịu đựng trách rưới nhiệm vềcông dụng thực hiện trọng trách, quyền lợi theo phân công hoặc ủy quyền của Trưởngban Chnóng thi từ bỏ luận.

4. Trưởng môn chnóng thi chịu trách nát nhiệm trước Chủ tịchHội đồng thi cùng Trưởng ban Chấm thi từ bỏ luận về Việc cai quản, tổ chức chấm bàithi tự luận của Hội đồng thi đúng Quy chế thi; tiến hành các các bước sau đây:

a) Lập planer chnóng thi, tổ chức đàm đạo hướng dẫnchnóng thi, đáp án, thang điểm với chnóng chung; tổ chức triển khai trao đổi, rút ít gớm nghiệmtrong quy trình chnóng thi; tổ chức họp tổng kết, rút ít kinh nghiệm tay nghề sau thời điểm chấmdứt toàn thể bài bác thi tự luận của Hội đồng thi;

b) Đề nghị Trưởng ban Chnóng thi từ luận thay đổi hoặcđình chỉ việc chnóng thi đối với CBChT thiếu thốn trách nát nhiệm, chấm thi không nên sót nhiềuhoặc vi phạm luật Quy chế thi;

c) Được ủy quyền đến Tổ trưởng Tổ Chấm thi triển khai mộtsố công việc trực thuộc thẩm quyền của Trưởng môn chnóng thi, phụ thuộc vào thực tế triểnknhị chấm thi trên Hội đồng thi.

5. Tổ trưởng Tổ Chnóng thi góp Trưởng môn chấm thi quảnlý, tổ chức chấm thi tại Tổ Chnóng thi được phân công prúc trách với thực hiện cáccông việc ở trong thẩm quyền của Trưởng môn chấm thi Khi được ủy quyền.

6. Các member Ban Chấm thi từ bỏ luận chấp hành sựcắt cử của Trưởng ban, triển khai đúng những qui định của Quy chế thi; CBChTtuân hành sự điều hành và quản lý thẳng của Tổ trưởng Tổ Chnóng thi và chỉ huy của Trưởngmôn chấm thi.”

12. Sửa đổi, bổ sung Điều 27 nhưsau:

“Điều 27.Chấm bài thi tự luận

1. Quy định thông thường về chấm bài xích thi từ bỏ luận:

a) Chnóng thi theo phía dẫn chấm thi, lời giải, thang điểmcủa Bộ GDĐT; bài bác thi được chấm theo thang điểm 10 (mười); điểm lẻ của tổng điểmtoàn bài bác được làm tròn đến 2 (hai) chữ số thập phân; từng bài xích thi được chnóng haivòng tự do do hai CBChT của nhị Tổ Chnóng thi không giống nhau;

b) Ban Thỏng ký kết Hội đồng thi giao túi bài thi đã làmphách cùng phiếu chnóng cho Trưởng môn chấm thi;

c) Trưởng môn chấm thi tổ chức triển khai cửa hàng triệt Quy chế thi,đàm đạo câu trả lời, lý giải chnóng cho tổng thể Tổ trưởng Tổ chấm thi, CBChT cùng tổchức chnóng thông thường ít nhất 10 (mười) bài bác thi từ luận; sau đó, tổ chức triển khai chnóng thitheo quá trình chấm hai vòng chủ quyền trên những phòng chnóng thi riêng biệt. Riêng đốivới hầu hết Hội đồng thi có trường đoản cú 30.000 (tía mươi nghìn) thí sinch trở lên, Trưởngmôn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chnóng thi được Trưởng môn chnóng thi ủy quyền triểnknhì tổ chức chnóng chung theo từng Tổ chnóng thi hoặc team Tổ chấm thi;

d) Việc giao túi bài bác thi mang đến CBChT được triển khai theovẻ ngoài bốc thăm bởi phiếu.

2. Quy trình chấm lần chấm lắp thêm nhất:

a) Trưởng môn chnóng thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi đượcTrưởng môn chấm thi ủy quyền tổ chức bốc thăm với giao nguyên túi bài bác thi cho từngCBChT;

b) Trước Khi chấm, CBChT soát sổ từng bài thi bảo đảmđủ số tờ, số phách cùng gạch ốp chéo cánh toàn bộ phần nhiều phần giấy white còn quá vì chưng thísinch không viết hết bên trên tờ giấy có tác dụng bài thi;

c) Trong ngôi trường thích hợp phân phát hiện tại bài thi không đủ số tờ,số phách; bài thi làm cho trên giấy tờ nháp; bài bác thi làm trên chứng từ khác với giấy dùngcho kỳ thi; bài bác thi tất cả chữ viết của nhì người trnghỉ ngơi lên, viết bởi nhị màu mựckhông giống nhau trở lên, viết bằng mực đỏ, cây bút chì hoặc gồm viết, vẽ đông đảo nội dungko tương quan văn bản thi; bài xích thi nhàu nát hoặc nghi vấn bao gồm khắc ghi, CBChTgồm trách nát nhiệm báo cáo và giao đông đảo bài bác thi này cho Tổ trưởng Chnóng thi trìnhTrưởng môn chấm thi xử lý;

d) Lúc chấm lần trước tiên, ngoài các nét gạch ốp chéotrên đông đảo phần giấy White còn quá trên tờ giấy làm cho bài bác thi của thí sinh,CBChT tuyệt vời không ghi gì vào bài thi của thí sinh cùng túi bài bác thi; điểmyếu tố, điểm toàn bài xích với các dấn xét (trường hợp có) chỉ được ghi vào 01 (một)phiếu chnóng của từng bài xích thi; trên phiếu chnóng ghi rõ chúng ta, thương hiệu và chữ ký củaCBChT; chnóng xong túi nào, CBChT giao túi ấy mang lại Trưởng môn chnóng thi hoặc Tổ trưởngTổ Chấm thi được Trưởng môn chấm thi ủy quyền để bàn giao mang đến Ban Thư cam kết Hội đồngthi.

3. Quy trình chấm lần chnóng đồ vật hai:

a) Sau Khi chnóng lần thứ nhất,thành viên Ban Thỏng cam kết Hội đồng thi rút ít toàn thể các phiếu chnóng thi ra; sau đó,giao những túi bài xích thi mang đến Trưởng môn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi đượcTrưởng môn chnóng thi ủy quyền nhằm tổ chức bốc thăm cho lần chnóng trang bị hai, bảo đảmkhông giao trở về túi bài bác thi đã chnóng cho chính người đã chấm lần vật dụng nhất;

b) CBChT lần vật dụng hai kiếm được điểm chnóng trực tiếp vào bài thi củathí sinh (điểm chnóng từng ý nhỏ đề xuất ghi tại lề bên trái bài xích thi ngay cạnh ý đượcchấm) với vào phiếu chấm;

c) Chấm hoàn thành túi làm sao, CBChT giao túi bài xích thi đã chnóng vàphiếu chấm mang đến Trưởng môn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chnóng thi được Trưởng mônchnóng thi ủy quyền để chuyển giao cho Ban Thư cam kết Hội đồng thi.

4. Thống duy nhất điểm bài thi:

Trưởng môn chấmthi mừng đón bài thi, phiếu chnóng từ Ban Tlỗi ký Hội đồng thi và chỉ đạo những Tổchnóng thi tiến hành thống tuyệt nhất điểm bài thi. Chỉ ghi điểm từng câu với tổng điểmtoàn bài xích vào địa điểm phép tắc trên tờ giấy thi sau thời điểm sẽ thống độc nhất vô nhị điểm. Việcthống tuyệt nhất điểm tiến hành nlỗi sau:

a) Xử lý công dụng 2 (hai) lần chấm:

Tình huống

Cách xử lý

Điểm toàn bài bác hoặc điểm thành phần không bị lệch hoặc lệch nhau (trừ ngôi trường hòa hợp cùng nhầm điểm) bên dưới 1,0 điểm.

Hai CBChT bàn bạc thống nhất điểm; CBChT lần chấm máy hai ghi điểm; hai CBChT thuộc cam kết và ghi rõ họ thương hiệu vào toàn bộ các tờ giấy làm bài xích của thí sinh.

Điểm toàn bài xích hoặc điểm yếu tố lệch nhau (trừ trường hợp cộng nhầm điểm) từ một,0 cho 1,5 điểm.

Hai CBChT đàm đạo với khắc ghi bằng biên bản, report Trưởng môn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi được Trưởng môn chấm thi ủy quyền để thống độc nhất điểm (ko sửa chữa điểm trong phiếu chấm); CBChT lần chấm sản phẩm công nghệ hai ghi điểm; nhị CBChT thuộc cam kết và ghi rõ họ tên vào tất cả các tờ giấy làm cho bài xích của thí sinc.

Nếu nhị CBChT không thống độc nhất được điểm thì Trưởng môn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chnóng thi được Trưởng môn chấm thi ủy quyền lập biên bạn dạng đưa ra quyết định điểm, ăn được điểm cùng thuộc nhì CBChT ký kết, ghi rõ họ thương hiệu vào toàn bộ các tờ giấy làm cho bài của thí sinc.

Điểm toàn bài xích hoặc điểm yếu tắc lệch nhau (trừ ngôi trường đúng theo cộng nhầm điểm) bên trên 1,5 điểm.

Xem thêm: Hướng Dẫn Ghost Win 7 Bằng Usb Và Không Cần Đĩa Ghost Win, Cách Ghost Windows 10, 8

Trưởng môn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi được Trưởng môn chấm thi ủy quyền tổ chức triển khai chấm lần trang bị ba thẳng vào bài bác thi của thí sinc bởi mực màu sắc khác.

b) Xử lý kếttrái 3 (ba) lần chấm:

Tình huống

Cách xử lý

Nếu công dụng hai trong cha lần chấm tương tự nhau

Trưởng môn chấm thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi được Trưởng môn chấm thi ủy quyền mang điểm giống nhau làm cho điểm chấp nhận rồi ghi điểm cùng cùng những CBChT cam kết, ghi rõ họ thương hiệu vào toàn bộ những tờ giấy làm bài của thí sinh.

Nếu công dụng bố lần chấm lệch nhau lớn nhất mang đến 2,5 điểm.

Trưởng môn chnóng thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi được Trưởng môn chnóng thi ủy quyền đem điểm vừa phải cùng của cha lần chấm làm điểm chấp thuận rồi ăn điểm cùng thuộc các CBChT ký, ghi rõ bọn họ thương hiệu vào tất cả các tờ giấy làm cho bài bác của thí sinch.

Nếu công dụng tía lần chnóng lệch nhau lớn nhất bên trên 2,5 điểm.

Trưởng môn chnóng thi hoặc Tổ trưởng Tổ Chấm thi được Trưởng môn chnóng thi ủy quyền tổ chức triển khai chnóng chung trong Tổ chnóng thi, lập biên bản thống tốt nhất điểm chnóng tiếp nối ăn điểm cùng thuộc toàn bộ CBChT tđê mê gia chnóng tầm thường cam kết, ghi rõ chúng ta thương hiệu vào các tờ giấy làm cho bài của thí sinh.

5. Nhập điểmbài bác thi từ bỏ luận:

a) Tổ nhập điểm thuộc Ban Tlỗi ký Hội đồng thi, Tổ trưởngbởi chỉ đạo hoặc ủy viên Ban Thỏng ký Hội đồng thi kiêm nhiệm; Tổ nhập điểm gồmtối thiểu hai đội không giống nhau, mỗi team bao gồm ít nhất ba người;

b) Tổ nhập điểm thực hiện nhập điểm bài xích thi tự luậntheo nhì vòng hòa bình, bảo đảm mỗi vòng bởi vì một nhóm khác biệt triển khai trên phầnmềm Hỗ trợ chấm thi dưới sự chứng kiến và đo lường và thống kê của thanh khô tra.”

13. Sửa thay đổi, bổ sung khoản 1 Điều 38nhỏng sau:

“1. Thí sinhvẫn dự thi đủ những bài thi/môn thi vẻ ngoài nhưng chưa tốt nghiệp trung học phổ thông và không bịkỷ phương tiện diệt tác dụng thi được bảo lđiểm mạnh thi nhằm xét công nhận giỏi nghiệp THPTvào kỳ thi năm gần kề tiếp theo sau. Bài thi/môn thi được bảo lưu thế thi gồm:

a) Bài thi chủ quyền đạt tự 5,0 (năm) điểm trnghỉ ngơi lên;

b) Bài thi tổng hợp đạt trường đoản cú 5,0 (năm) điểm trsống lên cùng cácmôn thi thành phần của bài thi này hầu như đạt trên 1,0 (một) điểm;

c) Môn thi nguyên tố của bài bác thi tổng hợp đạt từ bỏ 5,0(năm) điểm trsinh hoạt lên.”

14. Sửa đổi, bổ sung cập nhật điểm b khoản 1 Điều40 nlỗi sau:

“b) Đoạt giảicá nhân cùng đàn trong những kỳ thi thí nghiệm thực hành thực tế môn Vật lí, Hoá học,Sinc học; thi vnạp năng lượng nghệ; thể dục thể thao; hội thao dạy dỗ quốc phòng; cuộcthi kỹ thuật kỹ thuật; viết thỏng nước ngoài bởi vì ngành Giáo dục đào tạo phối hận hợp với cácngành trình độ từ bỏ cấp cho thức giấc trsống lên tổ chức sinh sống cung cấp trung học phổ thông. Đối với giải cá nhân:Đoạt giải quán quân, hai, bố non sông hoặc quán quân cấp thức giấc hoặc Huy chương thơm Vàngđược cùng 2,0 điểm; giải khuyến khích quốc gia hoặc giải tứ cuộc thi kỹ thuật kỹthuật cấp cho nước nhà hoặc giải hai cấp thức giấc hoặc Huy chương thơm Bạc được cộng 1,5 điểm;giải cha cấp cho tỉnh giấc hoặc Huy cmùi hương Đồng được cùng 1,0 điểm. Đối với giải đồng đội:Chỉ cùng điểm so với giải quốc gia; số lượng cầu thủ, đi lại viên, diễn viêncủa giải anh em theo mức sử dụng rõ ràng của Ban Tổ chức từng giải; nút điểm khuyếnkhích được cùng cho các cá nhân trong giải phe cánh được thực hiện nlỗi đối vớigiải cá thể phương tiện trên đặc điểm đó. Những fan học tập chiếm nhiều giải khác nhautrong vô số nhiều cuộc thi chỉ được thừa hưởng 1 nút cộng điểm của loại giải cao nhất.”

15. Sửa thay đổi, bổ sung cập nhật khoản 2 Điều 46nhỏng sau:

“2. Mẫu Giấyghi nhận chấm dứt chương trình giáo dục đa dạng theo cơ chế tại Thông tưsố 18/2020/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 6 năm 20đôi mươi của Sở trưởng Sở GDĐT ban hành Quyđịnh chủng loại Giấy chứng nhận chấm dứt chương trình dạy dỗ nhiều.”

16. Sửa thay đổi, bổ sung Điều 49 nhưsau:

“Điều 49.Tkhô giòn tra, chất vấn thi

1. Chánh Tkhô hanh tra Sở GDĐT quyết định ra đời cácđoàn tkhô hanh tra, soát sổ công tác làm việc chỉ huy, tổ chức triển khai kỳ thi cùng công tác thanhtra, khám nghiệm các khâu của kỳ thi trên những địa phương; trường vừa lòng cần thiết, doSở trưởng Bộ GDĐT quyết định.

2. Chánh Tkhô giòn tra thức giấc cử tín đồ tmê mẩn gia Ban Chỉ đạocung cấp tỉnh giấc và cử tín đồ tsi mê gia công tác làm việc tkhô hanh tra, khám nghiệm các khâu của kỳ thitại địa phương theo chỉ huy của Chủ tịch UBND tỉnh giấc.

3. Chánh Thanh hao tra slàm việc GDĐT ra quyết định Thành lập và hoạt động cácđoàn thanh hao tra, kiểm tra công tác sẵn sàng thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo vàxét công nhận xuất sắc nghiệp THPT của sở GDĐT; trường phù hợp cần thiết, vị Giám đốc sởGDĐT quyết định.

4. Bộ GDĐT lý giải công tác tkhô cứng tra, đánh giá thitheo quy định của lao lý.”

17. Sửa đổi, bổ sung cập nhật khoản 3 Điều 54như sau:

“3. Đình chỉthi:

a) Đối với những thí sinh vi phạm một trong số lỗi sauđây: Đã bị cách xử lý bằng hiệ tượng chình họa cáo một lượt tuy vậy trong giờ đồng hồ thi bài bác thi đóvẫn liên tục vi phạm luật quy chế thi ở tại mức khiển trách hoặc chình họa cáo; với trang bị dụngtrái phép theo dụng cụ tại Điều 14 Quy chế này vào chống thi/chống ngóng hoặckhi dịch chuyển thân phòng thi cùng chống chờ; đưa đề thi ra phía bên ngoài chống thi hoặcdìm bài xích giải trường đoản cú kế bên vào chống thi; viết, vẽ vào tờ giấy làm bài xích thi của mìnhnhững ngôn từ ko tương quan mang đến bài thi; gồm hành động gây lộn, đe dọa nhũngngười dân có trách rưới nhiệm trong kỳ thi tuyệt đe dọa thí sinch khác; ko tuân hành hướngdẫn của cán cỗ giám sát hoặc tín đồ cai quản phòng hóng Khi dịch chuyển vào khu vựcthi và trong thời hạn nghỉ ngơi chống chờ;

b) CBCT lập biên bạn dạng, thu tang vật dụng (nếu có) với báo cáoTrưởng Điểm thi ra quyết định bề ngoài đình chỉ thi. Nếu Trưởng Điểm thi không nhấttrí thì report Trưởng ban Coi thi ra quyết định. Thí sinch bị đình chỉ thi cần nộpbài bác thi, đề thi, giấy nháp mang lại CBCT, bắt buộc thoát khỏi chống thi ngay lập tức sau thời điểm tất cả quyếtđịnh còn chỉ được bong khỏi Quanh Vùng thi khi hết thời hạn của buổi thi;

c) Thí sinch bị đình chỉ thi năm như thế nào có khả năng sẽ bị diệt kết quảtoàn thể những bài thi/môn thi trong kỳ thi năm đó.”

18. Sửa thay đổi, bổ sung cập nhật Điều 56 nhưsau:

“Điều 56.Trách rưới nhiệm của Bộ GDĐT

1. Chỉ đạo tổ chức triển khai kỳ thi; quyết định phương án xử lýnhững trường phù hợp đặc biệt vì chưng ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh với các tình huốngphi lý không giống.

2. thành lập và hoạt động Ban Chỉ đạo cấp cho nước nhà nhằm chỉ đạo tổ chứckỳ thi.

3. Chỉ đạo tổ chức thanh hao tra, kiểm soát vấn đề thực hiệnQuy chế thi.

4. Xây dựng đề thi mang đến kỳ thi mỗi năm.

5. Đối sánh tác dụng thi cùng điểm vừa phải cả năm lớp12 của thí sinc lớp 12 trong năm tổ chức thi.”

Điều 2.Bãi quăng quật điểm c khoản 1 Điều 40 của Quy chếthi tốt nghiệp trung học tập thêm ban hành hẳn nhiên Thông tứ số15/2020/TT-BGDĐT ngày 26 mon 5 năm 20đôi mươi của Bộtrưởng Bộ giáo dục và đào tạo cùng Đào tạo nên.

Điều 3. Hiệu lực thi hành

1. Thông tư này có hiệu lực thực hành kể từ ngày 27tháng tư năm 2021.

2. Các bộ, ngành gồm liên quan; Ủy ban quần chúng. # những tỉnhthị thành trực ở trong Trung ương; Cục trưởng Cục Nhà ngôi trường - Bộ Quốc phòng; Cụctrưởng Cục Đào tạo nên - Bộ Công an; Giám đốc các ssống giáo dục cùng đào tạo; Giám đốcSsinh hoạt giáo dục và đào tạo, Khoa học với Công nghệ tỉnh Bội Bạc Liêu; Giám đốc những đại học, học viện;Hiệu trưởng những trường đại học; Hiệu trưởng các ngôi trường cao đẳng huấn luyện trình độcao đẳng ngành giáo dục và đào tạo Mầm non chịu đựng trách rưới nhiệm thực hành Thông tứ này./.

Nơi nhận: - Thủ tướng mạo Chính phủ; - Các Phó Thủ tướng tá Chính phủ; - Văn uống phòng Tổng Bí thư; - Văn uống phòng Chủ tịch nước; - Văn uống phòng Quốc hội; - Văn phòng Chính phủ; - Ủy ban VHGDTNTNNĐ của Quốc hội; - Hội đồng Quốc gia Giáo dục đào tạo và Phát triển nhân lực; - Ban Tuyên ổn giáo Trung ương; - Các phòng ban Trung ương của những đoàn thể; - Cục KTVBQPPL (Bộ Tư pháp); - Công báo; - Nhỏng khoản 2 Điều 3; - Cổng TTĐT Chính phủ; - Cổng TTĐT Bộ GDĐT; - Lưu: VT, Vụ PC, Cục QLCL.